主旨：為持續推動性別平等政策，鼓勵男性公務人員申請育嬰留職停薪，行政院人事行政總處製作「超級奶爸闖關去」短片，請多參考運用並廣為宣導，請查照。 說明： 一、依據行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)114 年 4 月 11 日總處培字第 1143022688 號書函辦理。 二、為建立友善育兒的職場環境，並鼓勵男性公務人員參與育兒責任，人事總處繼 113 年製作「公務人員育嬰留職停薪大哉問」短片後，賡續邀請具育嬰留職停薪經驗之現職男性公務同仁分享自身育兒經驗，並結合 AI 技術呈現互動式學習情境製成旨揭短片，請各機關運用多元管道，例如：於公開場合、訓練課程、機關內部網站或電子郵件公告等方式宣導，並主動向有育嬰留... 觀看完整文章

依據臺南市政府 113 年 12 月 16 日府主預字第 1132264781 號函修正，並自 114 年 1 月 1 日生效

為強化人員赴陸風險意識，各機關人員不論平、假日赴陸（按：包含入境中國大陸、從中國大陸機場入境轉機及不入境轉機【過境轉機】），皆屬「進入大陸地區」之行為，均應於赴陸前完備上開申請手續。

主旨：國家文官學院(以下簡稱文官學院)為推廣公務人員專書閱讀， 114 年度「每月一書」及「延伸閱讀」專書導讀課程已於「e 等公務園+學習平臺」及「文官愛讀冊」Podcast 頻道上架，請查照。 說明： 一、依據文官學院 114 年 4 月 9 日國院數字第 1140860024 號函辦理，檢附原函(含附件)影本各 1 份。 二、文官學院以「每月一書」及「延伸閱讀」書目為主題，錄製 6 門專書導讀課程，置於「e 等公務園+學習平臺」—「114 年度每月一書專區」（網址： https://gov.tw/NyD ），供同仁選讀。 三、另為擴大公務人員多元學習管道，文官學院開闢「文官愛讀冊」Podcast 頻道，每月 1 日及 15 日上... 觀看完整文章

主旨：請各校依教育基本法規定，落實教育中立原則並強化教師專業自主，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 3 月 28 日臺教國署人字第 1146000908 號書函辦理。 二、近期媒體報導臺北市某高級中學教師接受中國中央電視台採訪，引發社會各界對教育中立之關注。為維護教育專業與中立原則，請加強督導所屬學校及教師，確實依《教育基本法》規定辦理。 三、教師應本於教育專業，依法享有教學及言論自由，惟亦應遵循《教育基本法》第 1 條、第 2 條所定，培養學生成為具國家意識與國際視野之現代化國民，落實教育中立，不應因個人立場或言行影響教學場域中立性及社會觀感。 四、檢附教育... 觀看完整文章

主旨：修正「臺南市政府教育局調用教師處理原則」，並自即日起生效，請查照。 說明：檢送修正「臺南市政府教育局調用教師處理原則」1 份。

主旨：本府 114 年公教美展業於同年 3 月 21 日起線上開展，請查照轉知。 說明：  一、本(114)年度公教美展為持續提供同仁釋放藝術精神的展覽平台，賡續以線上美展形式辦理，參展作品計有國畫、書法、油畫、水彩及攝影等五類，共計 154 件作品。另本府同仁於同年 3 月 21 日參與之「曼陀羅手繪課程」作品亦併同展出。 二、本年度美展作品（含 102 年至 113 年歷屆美展作品）及手作課程作品皆已上傳至本府公教美展官網（ https://art-gallery.tainan.gov.tw/），誠摯邀請同仁前往觀展。

主旨：本府 114 年公教美展業於同年 3 月 21 日起線上開展，請查照轉知。 說明：  一、本(114)年度公教美展為持續提供同仁釋放藝術精神的展覽平台，賡續以線上美展形式辦理，參展作品計有國畫、書法、油畫、水彩及攝影等五類，共計 154 件作品。另本府同仁於同年 3 月 21 日參與之「曼陀羅手繪課程」作品亦併同展出。 二、本年度美展作品（含 102 年至 113 年歷屆美展作品）及手作課程作品皆已上傳至本府公教美展官網（ https://art-gallery.tainan.gov.tw/）  ，誠摯邀請同仁前往觀展。